Pengukuran Satuan Waktu Dan Satuan Panjang

Satuan ialah pola yang dipakai dalam pengukuran atau pembanding dalam suatu pengukuran besaran. Satuan baku merupakan satuan yang memakai pembanding tetap yang diakui secara Internasional sehingga nilai satuannya harus sama dan gampang ditiru. Beberapa satuan baku yang kita kenal antara lain satuan waktu ( hari, jam, menit, detik) dan satuan panjang (km, hm, dam dan seterusnya). Pada goresan pena ini akan dibahas mengenai hubungan antar satuan waktu dan satuan panjang. Satuan waktu dan satuan panjang sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Hubungan Antar Satuan Waktu
Satuan waktu yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari antara lain Abad, windu, tahun, bulan, ahad hari, jam, menit, dan detik. Ada juga satuan waktu yang dipakai khusus untuk aktivitas tertentu. contohnya semester, triwulan, dan caturwulan biasanya dipakai dalam aktivitas pendidikan. Seperti aktivitas tengah semester, ulangan final semester, dan lain-lain. Triwulan artinya 3 bulanan dan caturwulan artinya empat bulanan, istilah ini dulu dipakai untuk aktivitas pendidikan namun kini sudah digantikan dengan istilah semester. Berikut ini beberapa satuan waktu yang kita kenal.

• 1 Abad = 10 dasawarsa = 20 lustrum = 100 Tahun
• 1 Dasawarsa = 10 Tahun
• 1 Windu = 8 Tahun
• 1 Lustrum = 5 Tahun
• 1 Tahun = 12 Bulan
• 1 Semester = 6 Bulan
• 1 Catrurwulan = 4 Bulan
• 1 Trwiwulan = 3 Bualan
• 1 Bulan= 30 Hari
• 1 Minggu = 7 Hari
• 1 Hari = 24 Jam
• 1 Jam = 60 Menit
• 1 Menit = 60 Detik

Hubungan antar satuan waktu detik, menit, dan jam memakai basis 60. 1 jam = 60 menit, 1 menit = 60 detik.

Satuan waktu biasanya dipakai untuk menandai suatu kegiatan. Misalnya hari kelahiran biasanya memakai satuan waktu. Wawan dilahirkan pada Tanggal 17 September 2000. Tanggal 17 ialah hari, September ialah bulan, dan 2000 ialah tahun kelahiran Wawan. Ketika kita mencar ilmu di sekolah juga dibatasi oleh waktu, pagi hari kita masuk sekolah pukul 07.00 dan selesai pada pukul 12.10. Berikut ini beberapa contoh soal yang melibatkan hubungan antar satuan waktu yang sering kitatemui dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh Soal 1 :
Kegiatan pembelajaran di sekolah dimulai pukul 07.00 dan berakhir pukul 12.15. Selama jangka waktu tersebut terdapat istirahat dua kali dan sisanya dipakai untuk belajar. Jika setiap istirahat selama 15 menit, waktu mencar ilmu di sekolah adalah…..

Pembahasan :
Waktu istirahat 2 x 15 menit = 30 menit

Pelajaran selesai	=	12.15
Pelajaran mulai	=	07.00
Waktu belajar	=	05.15	-->15-30 tidak cukup pinjam 1 jam menjadi 60 + 15=75
Waktu belajar	=	04.75
Waktu istirahat	=	00.30	_
Waktu belajar	=	04.45

Kaprikornus waktu mencar ilmu di sekolah ialah 4 jam 45 menit

Contoh Soal 2:
Dalam perlombaan lari Riski mencatat waktu 29 menit 48 detik, Agus mencatat waktu 31 menit 18 dtik. Selisih waktu tempuh Riski dan Agus adalah….

Pembahasan :
11 detik - 48 detik kurang pinjam 1 menit (60 detik) menjadi 71 detik

Agus	=	30 menit 71 detik
Riski	=	29 menit 48 detik -
Selisih	=	01 menit 23 detik

Sehingga selisih waktu antara Agus dan Riski ialah 1 menit 23 detik

Contoh Soal 3 :
Rani mencar ilmu matematika selama 2 jam 30 menit dan dilanjutkan dengan mencar ilmu IPA 80 menit. Jika rani mulai mencar ilmu pukul 06.30. Ia akan selesai mencar ilmu IPA pukul…..

Pembahasan :

Belajar matematika	=	2 jam 30 menit
Belajar IPA 80 menit	=	1 jam 20 menit
Waktu belajar	=	3 jam 50 menit
Mulai belajar	=	06.30
Waktu belajar	=	03.50	+-->80 menit = 1 jam 20 menit
Rani mencar ilmu sampai	=	10.20

Kaprikornus Rani selesai mencar ilmu pukul 10.20.

Hubungan Antar Satuan Panjang
Satuan panjang yang sering dipakai antara lain km, hm, dam, m, dm, cm, dan mm. Hubungan antar satuan-satuan tersebut ialah sebagai berikut.

• Jika turun satu satuan maka satuan dikalikan 10, dan kalau naik 1 satuan satuan dibagi dengan 10.

Contoh Soal 1 :
Untuk perbaikan terusan air minum telah disediakan pipa paralon sepanjang 16 m, sebab persedian masih kurang, ditambah lagi 8 dm dan 7 cm. Berapakah panjang seluruh paralon yang dipasang ?(m)

Pembahasan :
Satuan yang diminta ialah meter, ubah semua satuan menjadi m
8 dm naik ke meter (1 kali) berarti : 10, 8 : 10 = 0,8 m
7 cm naik ke meter (2 kali ) berarti : 100, 7 : 100 = 0,07
16 m + 8 dm + 7 cm= 16 m + 0,8 m + 0,07 m = 16,87 m
Kaprikornus panjang seluruh paralon = 16,87 m

Contoh Soal 2 :
Tiga gulungan kabel masing-masing mempunyai panjang 46 hm, 10.300 m, dan 510 dam. Panjang ketiga gulungan kabel tersebut adalah….(km)

Pembahasan :
Ubah sema satuan menjadi km
46 hm + 10.300 m + 510 dam
46 hm naik ke km (1 kali) berarti : 10, 46 hm : 10 = 4,6 km
10.300 m naik ke km (3 kali) berarti : 1.000, 10.300 : 1.000 = 10,3 km
510 dam naik ke km (2 kali) berarti : 100, 510 : 100 = 5,10
46 hm + 10.300 m + 510 dam = 4,6 km + 10,3 km + 5,10 km = 20 km
Kaprikornus panjang ketiga gulungan kabel = 20 km

Contoh Soal 3 :
Untuk menciptakan pagar rumah Dika dibutuhkan 20 cuilan besi sepanjang 12 dm lebih 5 cm dan 2 cuilan besi sepanjang 3 m. Panjang seluruh cuilan besi yang dipakai untuk menciptakan pagar rumah Dika adalah….m

Pembahasan :
Ubah semua satuan ke meter
12 dm + 5 cm = 120cm + 5 cm = 125cm = 1,25 m
20 x 1,25 m = 25m
2 x 3 m = 6 m
Panjang seluruh besi = 25 m + 6 m = 31 m
Kaprikornus panjang besi yang dibutuhkan untuk menciptakan pagar rumah Dika ialah 31 m