Karakteristik Dan Perkembangan Individu

Perkembangan individu merupakan teladan gerakan atau perubahan yang secara dinamis dimulai dari pembuahan atau konsepsi dan terus berlanjut sepanjang siklus kehidupan insan yang terjadi jawaban dari kematangan dan pengalaman (Hurlock, 1991; Rice, 2002). Menurut Hurlock (1991), dalam perkembangan ada dua proses yang bertentangan yang terjadi secara serempak selama kehidupan, yaitu pertumbuhan yang disebut evolusi dan kemunduran yang disebut dengan involusi. Pada awal kehidupan insan yang berperan ialah evolusi, sedangkan involusi lebih berperan pada final kehidupan, yaitu perubahan-perubahan yang bersifat mundur.

Perubahan-perubahan dalam perkembangan individu merupakan hasil dari proses-proses biologis, kognitif dan sosio-emosional yang saling berkaitan. Proses biologis mencakup perubahan pada sifat fisik individu yang semakin bertambah usia akan mengarah kepada kematangan. Untuk proses kognitif mencakup perubahan pada pemikiran, intelegensi dan bahasa individu, sedangkan proses sosio-emosional mencakup perubahan pada korelasi individu dengan orang lain, serta perubahan emosi dan kepribadian yang menyertainya.

Dalam Perkembangan Individu ini ada dua istilah yang sering muncul, pertama perkembangan (development) dan kedua ialah pertumbuhan (growth). Istilah perkembangan dititikberatkan pada aspek-aspek yang bersifat psikis (kualitatif), sedangkan pertumbuhan digunakan untuk perubahan-perubahan yang bersifat fisik (kuantitatif). Antara fisik dan psikis ini saling berkaitan dalam menelaah kehidupan manusia. Secara lebih rinci, perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan ialah sebagai berikut:

Pertumbuhan (Growth) : pertumbuhan cenderung lebih bersifat kuantitatif dan berkaitan dengan aspek fisik. Contoh : ukuran berat dan tinggi badan, ukuran dimensi sel tubuh, umur tulang  yang bisa diukur.
Perkembangan (Development): Perkembangan cenderung lebih bersifat kualitatif, berkaitan dengan pematangan fungsi organ individu Contoh :1) Bertambahnya kemampuan dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam teladan yang teratur, contohnya dalam perkembangan bahasa, emosi, intelektual, sikap 2) Perkembangan periode bayi hingga anak. Kita melihat bahwa bayi dan anak berbeda sebagai hasil dari pertumbuhan, tetapi disini juga terdapat perubahan struktur dan bentuk.

1. Pengertian Individu

“Manusia” ialah makhluk yang sanggup dipandang sebagai makhluk yang berpikir “Homo sapiens” , makhluk yang berbentuk “Homo faber”, makhluk yang sanggup dididik “Homo educandum” dan seterusnya. Manusia secara utuh ialah insan sebagai pribadi yang merupakan pengejawantahan menunggalnya aneka macam abjad hakiki atau sifat kodrati insan yang seimbang antar aneka macam segi, yaitu antara segi : individu dan sosial, jasmani dan rohani, dan dunia dan akhirat.

Setiap insan intinya sebagai pribadi atau individu yang utuh. Individu berarti tidak sanggup dibagi-bagi, tidak sanggup dipisahkan keberadaannya sebagai makhluk yang pilah, tunggal, dan khas. Seseorang berbeda dengan orang lain lantaran ciri-cirinya yang khusus itu (Webster‟s : 743). Menurut Kamus Echols & Shadaly, Individu ialah kata benda dari individual yang berarti orang, perseorangan, oknum (Echols, 1975 :519).

2. Karateristik Individu

Setiap individu mempunyai ciri dan sifat atau karateristik bawaan dan karateristik yang diperoleh dari efek lingkungan. Karateristik bawaan merupakan karateristik keturunan yang dimiliki semenjak lahir, baik yang menyangkut faktor biologis maupun faktor sosial psikologis. Natur dan Nurture merupakan istilah yang biasa digunakan untuk menjelaskan karateristik-karateristik individu dalam hal fisik, mental, dan emosional pada setiap tingkat perkembangan. Karateristik yang berkaitan dengan perkembangan faktor biologis cenderung lebih bersifat tetap, sedang karateristik yang berkaitan dengan sosial psikologis lebih banyak di pengaruhi oleh faktor lingkungan.

B. Perbedaan Individu

Dari perbedaan bahasa majemuk aspek perkembangan individu, dikenal ada dua fakta yang menonjol, yaitu :