Unsur Kebahasaa Teks Dewasa Dan Pendidikan Karakter

Pendidikan abjad bertujuan memperkuat identitas dan jati diri. Jati diri ini penting untuk identitas kita pada dikala bergaul dengan orang lain. Perilaku percaya diri sanggup tumbuh pada dikala kita bergabung dengan orang lain, terutama dengan orang yang berbeda suku bangsa dengan kita. Di Indonesia ada sekitar 1.128 suku bangsa. Meskipun suku-suku ini mempunyai budaya yang berbeda, mereka mempunyai kesatuan budaya, yakni kebudayaan nasional yang menjadi identitas bangsa Indonesia.

Identitas bangsa Indonesia itu harus terlihat ketika kita bergaul dengan bangsa lain di dunia. Masa remaja yaitu masa peralihan dari masa belum dewasa ke masa dewasa. Pada masa itu secara fisik remaja mengalami perkembangan pada semua aspek. Secara fisik tubuh remaja mengalami pertumbuhan. Gejolak inilah yang mengakibatkan banyak kasus yang mereka hadapi, ibarat kasus psikologis. Untuk mengatasi hal itu, pendidikan abjad berperan penting dalam pengendalian diri remaja.

Teks yang eksposisi yang digunakan untuk berguru berjudul “Remaja dan Pendidikan Karakter”. Teks berjudul “Remaja dan Pendidikan Karakter” terdiri atas beberapa bagian, yakni pecahan tesis yang merupakan pendapat atau opini, pecahan argumentasi atau alasan yang merupakan isi, dan pecahan penegasan ulang yang merupakan pecahan penutup..

Remaja dan Pendidikan Karakter

Tesis

Remaja yaitu masa transisi dari masa belum dewasa ke masa awal dewasa. Usia remaja berada pada kisaran usia 10 tahun hingga dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari identitas dirinya. Oleh alasannya itu, remaja harus menerima pendidikan abjad biar sanggup mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan positif. Pendidikan abjad yang sanggup diberikan pada remaja, antara lain, berperilaku jujur, kreatif, percaya diri, santun, dan peduli.

Argumentasi

Pada masa gejolak itu merupakan masa sulit sehingga remaja memerlukan pengendalian diri yang besar lengan berkuasa ketika berada di sekolah, di rumah, dan di lingkungan masyarakat. Dalam keadaan ibarat ini, remaja membutuhkan orang cukup umur untuk mengarahkan dirinya. Untuk itu, biar tidak terjerumus pada hal-hal negatif, remaja harus mempunyai pendidikan karakter.

Pendidikan abjad ini sanggup membentuk mereka menjadi remaja berprestasi. Di dalam pendidikan abjad mereka diajari nilai religius yang menguraikan kebaikan biar remaja tumbuh sebagai insan yang peka pada lingkungan sosial. Di samping itu, mereka diajari juga nilai toleransi dan nilai cinta tenang atau nilai-nilai kemanusiaan yang membentuk remaja mempunyai sifat pengasih, berbudi pekerti, dan cinta damai. Dalam pendidikan abjad itu mereka diajari juga nilai suka bekerja keras, kreatif, mandiri, dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi yang sanggup mengakibatkan remaja sebagai orang yang berprestasi.

Penegasan

Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan abjad itu sanggup membentuk remaja yang unggul. Mereka akan sanggup bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. Dengan begitu, remaja yang mempunyai abjad besar lengan berkuasa akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan alasannya sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik.

Unsur Kebahasaan

1. Kata Baku

Kata baku yaitu kata yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan. sebagai sumber utama bahasa baku yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia. Kata baku digunakan dalam kalimat resmi, baik ekspresi maupun tertulis dengan pengungkapan gagasan secara tepat. Pada dikala menulis, penulisan kata-kata baku (kata yang benar sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia) sangat diperlukan.

No.	Kata Baku	Kata Tidak Baku	No.	Kata Baku	Kata Tidak Baku
1.	kreatif	kreatip	5.	membuat	bikin
2.	sistem	sistim	6.	berkata	ngomong
3.	aktif	aktip	7.	mengapa	ngapain
4.	fisik	pisik	8.	positif	positip

2. Kata Berimbuhan
Dalam penulisan ada kata yang harus dibuat dengan imbuhan. Kata berimbuhan itu yaitu kata dasar yang disertai penambahan awalan, akhiran, sisipan, atau awalan dan akhiran. Contoh:

No.	Proses Pembentukan		Bentukan Kata
	Imbuhan	Kata Dasar
1.	Awalan : di-	sebut	disebut
2.	Akhiran : -an	kisar	kisaran
3.	Awalan dan Akhiran : pe-an	didik	pendidikan
4.	Sisipan : in	kerja	kinerja
5.	Awalan : me-	cari	mencari
6.	Akhiran : in	hadir	hadirin
7.	Awalan dan Akhiran : me-kan	arah	mengarahkan
8.	Sisipan : el	jajah	jelajah

3. Kelas Kata
Kelas kata dalam bahasa Indonesia sangat beragam, ada kata benda (nomina), kata kerja (verba), kata sifat (adjektiva), dan kata keterangan (adverbia). Contoh:

No.	Kata Benda	Kata Kerja	Kata Sifat	Kata Keterangan
1.	Remaja	berpendidikan	kreatif	pada dikala ini
2.	anak-anak	disebut	jujur	dua belas tahun
3.	manusia	berprestasi	percaya diri	di sekolah
4.	masyarakat	berperilaku jujur	santun	dengan bangsa lain di dunia
5.	orang dewasa	terjerumus	santun	untuk mengarahkan dirinya
6.	sekolah	mencari	keras	di lingkungan masyarakat

4. Modalitas

Dalam bahasa Indonesia ada kata keterangan yang merujuk pada keberlangsungan pekerjaan sudah, akan, atau sedang dikerjakan. Kata-kata itu yaitu kata ibarat sudah, telah, dan akan. Contoh:

No.	Kata Modalitas	Kalimat
1.	Sudah	Helmi sudah seminggu rajin latihan alasannya pekan depan ia akan bertanding
2.	Telah	Siti telah lulus sekolah dasar tahun 2011
3.	Akan	Presiden Jokowi akan melantik Panglima Tentara Nasional Indonesia dan Kepala BIN yang baru
4.	Sudah	Pekerjaan itu sudah selesai ketika ayah tiba dari kantor dan ibu sudah menidurkan adik.
5.	Telah	Kami telah menyelenggarakan sebuah tablik akbar yang dihadiri oleh masyarakat Pematang Pudu serta dihadiri pula oleh para pejabat kecamatan dan kelurahan.
6.	Akan	Pada pecahan ini akan dibahas pengertian modalitas dari beberapa orang pakar bahasa dan rumusan modalitas bahasa Indonesia.

5. Kelompok Kata

Selain pemakaian kata, di dalam bahasa diharapkan juga kelompok kata untuk menyusun sebuah pernyataan. Contoh:

No.	Pembentukan Kelompok Kata	Kelompok Kata
1.	tinggi + badan	tinggi badan
2.	budi + pekerti	budi pekerti
3.	pendidikan + karakter	pendidikan karakter
4.	percaya + diri	percaya diri
5.	pengendalian + diri	pengendalian diri
6.	berperilaku + jujur	berperilaku jujur

6. Repetisi, Kata Ganti, Kata Transisi

Teks Remaja dan Pendidikan Karakter sanggup dipahami alasannya ada unsur kebahasaan yang mengakibatkan teks itu utuh, yakni pengulangan kata (repetisi), kata ganti, dan kata transisi (kata penghubung antarkalimat).

Repetisi

Kata ulang (repetisi) yaitu hasil pengulangan kata dasar, contoh: Remaja merupakan masa transisi dari masa belum dewasa ke masa awal dewasa. Masa remaja itu berkisar usia antara 10—20 tahun.

Kata Ganti

Kata ganti digunakan untuk menghindari pengulangan. Contoh Rina yaitu remaja kelas 2 Sekolah Menengah Pertama yang sangat pandai. Sejak kelas satu, ia menerima beasiswa.

Konjungsi Transisi

Konjungsi (transisi) yaitu kata-kata dalam bahasa Indonesia yang menghubungkan satu gagasan dengan gagasan lain. Misalnya, dan, atau, oleh alasannya itu, kemudian. Contoh :

Sejak pukul 19.00, admin mengerjakan pekerjaan rumah bahasa Indonesia. Sesudah itu, admin berguru agama. Kemudian, admin beristirahat dan pergi ke kamar mandi.

No.	Pengulangan Kata	Kata Ganti	Kata Penghubung
1.	Remaja yaitu masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa.	mereka	dan
2.	Oleh alasannya itu, remaja harus menerima pendidikan abjad biar sanggup mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan positif	dirinya	sehingga
3.	Untuk itu, biar tidak terjerumus pada hal-hal negatif, remaja harus mempunyai pendidikan karakter	pendidikan abjad ini	oleh karena
4.	Mereka diajari juga nilai toleransi dan nilai cinta tenang atau nilai-nilai kemanusiaan yang membentuk remaja mempunyai sifat pengasih, berbudi pekerti, dan cinta damai.	pendidikan abjad itu	atau
5.	Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan abjad itu sanggup membentuk remaja yang unggul.	masa gejolak itu	ketika